Artigos

17
Sep

PoliGNU no 2o Simpósio Aprender com Cultura e Extensão

A partir de 17 de setembro de 2012 acontecerá o 2o Simpósio Aprender com Cultura e Extensão.

O programa Aprender com Cultura e Extensão tem a finalidade de fomentar as ações de cultura e extensão a partir das atividades do corpo discente de forma a contribuir para sua formação no campo da Cultura e Extensão.

O 2o Simpósio Aprender com Cultura e Extensão tem por objetivo divulgar e avaliar os projetos desenvolvidos nas edições de 2009/2010, 2010/2011 e 2011/2012 proporcionando um espaço entre os atores envolvidos. O PoliGNU participará com o projeto Software livre e editoração eletrônica: A oficina LaTeX e metodologias de produção de documentos.

O projeto vem sendo desenvolvido há um ano com a participação de dois bolsistas que atuam na monitoria do curso de LaTeX e na confecção de exemplos para um repositório que será posto no ar em breve para que toda a comunidade usufrua.

Abaixo colocamos o poster que estará a partir de hoje no Paço das Artes.
 

7
Jul

CARTA DE OLINDA EM DEFESA DO MARCO CIVIL DA INTERNET NO BRASIL

Ao Deputado Alessandro Molon, relator do Marco Civil da Internet no Brasil

Nós, cidadãs e cidadãos, nós representantes de entidades da sociedade civil e ativistas da rede, presentes no II Fórum da Internet, em Olinda, consideramos imperativa a imediata aprovação do Marco Civil da Internet no Brasil em função da sua importância crucial para a garantia da liberdade e dos direitos de cidadania, individuais e coletivos na rede.

14
Jun

Um padrão de rádio digital para o Brasil

Hoje assisti a algumas palestras do Simpósio de Tecnopolítica na EACH.

Todos assuntos muito interessantes, mas pelo caráter de urgência decidi divulgar um dos tópicos: a adoção de um padrão de rádio digital para o Brasil. O caso é totalmente similar à história do padrão de TV digital.

O padrão defendido pelo palestrante, Rafael Diniz, é o DRM - Digital Radio Mondiale (que nada tem a ver com o Digital Rights Management!!!). Deixo vocês agora com o texto do site do DRM, que explica direito toda a situação.

Leonardo Leite

21
May

USP e FGV publicam estudo enviado ao INPI contra as patentes de software

O CCSL-USP e o CTS-FGV fizeram um amplo estudo e enviaram, no dia 15 de maio de 2012, para o INPI um parecer com argumentos concretos do ponto de vista jurídico sobre a questão das patentes de software e os problemas encontrados nos procedimentos divulgados pelo o INPI para os pedidos de patentes de software.

Leia na íntegra o estudo e parecer enviado ao INPI como uma contribuição do Centro de Competência em Software Livre da Universidade de São Paulo CCSL/USP em conjunto com Centro de Tecnologia e Sociedade da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro - CTS-FGV acerca do documento “Procedimentos para o exame de pedidos de patentes envolvendo invenções implementadas por programa de computador” submetido à Consulta Pública pelo Instituto Nacional de Propriedade Industrial do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior- INPI/MDIC: http://softwarelivre.org/patentes-nao/inpi-contribuicao-ccsl-usp-cts-fgv.pdf

21
May

O Basômetro do Estadão

O que é

O Basômetro é uma ferramenta interativa que permite medir o apoio dos parlamentares ao governo e acompanhar como eles se posicionaram nas votações legislativas. Cada um é representado por uma bolinha com a cor do partido. Quanto mais próxima ela está do governo (no alto), maior é a taxa de governismo.

19
May

Brasil é 90º país a ter lei de acesso à informação

Por Mauro Malin em 15/05/2012 na edição 694 - fonte: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/_ed694_brasil_e_90_pais_a_ter_lei_de_acesso_a_informacao

Embora a adoção de leis de acesso à informação pública seja um dos processos mais rápidos de disseminação global de uma legislação até hoje registrados, o Brasil é o 90º país a aprovar um diploma legal dessa natureza, constata a professora da Faculdade de Administração da Universidade Federal do Rio de Janeiro Ana Malin, que integra o corpo docente da pós-graduação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict). Com a entrada em vigor da Lei 12.527, na quarta-feira (16/5), só Costa Rica e Cuba, na América Latina, não têm lei de acesso à informação.

21
Apr

PoliGNU na atividade do Projeto Redigir: Participação política, transparência e acesso à informação – O que isso tem a ver comigo?

Na última semana, por conta de um e-mail enviado na lista da comunidade Transparência Hacker fomos contatados pelo pessoal do Projeto Redigir, pois eles fariam em 21/abril uma atividade com seus/suas estudantes sobre ”Participação política, transparência e acesso à informação – O que isso tem a ver comigo?”.

18
Mar

O futuro dos sistemas de gestão de arquivos

The tagging image used as the icon for this article was created by Salvatore Vuono. Downloaded from Free Digital Photos.Lendo o artigo "Talking Point: Could Linux Abandon Directories In Favour Of Tagging?", votei a pensar num tema que me vem à mente de forma recorrente.

É a proposta de um sistema de gestão de arquivos que deixa de lado a lógica hierárquica e assume uma lógica de etiquetas/tags/labels.

Nossos sistemas operacionais, programas e interfaces gráficas se baseiam numa lógica hierárquica de organização de arquivos, sendo uma analogia do mundo "real" (físico).

Mas no mundo "virtual" isso não é necessário, talvez nem razoavelmente lógico e eficiente. Um arquivo não precisa necessariamente estar necessariamente num "único lugar", seguindo uma hierarquia rígida de organização.
É absolutamente normal que nossos arquivos possam ser alocados em diversos agrupamentos distintos.

12
Mar

Pefil de leitor da Wikipedia

O leitor da Wikipedia tem em média 36 anos

Desde a sua fundação, há 10 anos, a Wikipedia surgiu como um site sério sobre conhecimento, bem como um repositório de informação online. Os dados da pesquisa mostram que o apelo da Wikipedia atinge várias gerações. Leitores da Wikipédia estão em diferentes estágios de vida: estudantes, jovens profissionais, adultos e idosos, desenhando um espectro etário que vai dos 14 aos 92 anos (nota: ninguém com menos de 14 anos foi submetido ao estudo). A pesquisa mostrou que, ao contrário da percepção popular, a maioria dos leitores da Wikipedia não são estudantes que buscam a Wikipedia para trabalhos escolares, e a idade média de um leitor de Wikipedia é 36,59 anos - com mediana de 35 anos. Conforme esperado, os países com uma população jovem grande (Índia, México e Egito) têm leitores um pouco mais jovens, mas mesmo nesses países, um leitor médio tem seus quase 30 anos. O Egito é o país que tem os leitores mais jovens - idade média de 28,03 - e o Japão é o que os mais velhos - 40.25 anos.

Quase metade dos leitores da Wikipédia visitam o site mais de 5 vezes por mês

Com 15,8 bilhões de page views apenas no mês de setembro, não é nenhuma surpresa que os leitores da Wikipédia retornem ao site com certa freqüência. Em média 65% dos leitores da Wikipédia visitam o site pelo menos 4 vezes por mês. Na verdade,

5
Mar

Nos EUA as redes sociais superam os veículos da imprensa tradicional

Cerca de um terço dos norte-americanos prefere acessar redes sociais na internet para obter informações sobre temas locais ou discutir assuntos comunitários.

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